Надписи на монетах
Надписи на монетах Владимира, Святополка и Ярослава дают очень мало материала для палеографических наблюдений, но важным и бесспорным является то, что они написаны кириличным письмом.
Расцвел киевской письменной школы. Нет ни одного сомнения относительно того, что появление, развитие и распространение письменности, у восточных славян в значительной мере связаны с Киевом — столицей Киевского государства. И это полностью закономерно. Ведь Киев издавна был главным и самым давним городом восточных славян. В нем сходились экономические и культурные пути, с ним было связано возникновение государства, введения христианской религии, хранились племенни, а впоследствии государственные святыни. Именно Киев возглавил племенний полянский союз, который постепенно...
Остромирове евангелие 1056—1057
Остромирове евангелие 1056—1057 гг. переписано на заказ новгородского посадника Остромира — Иосифа за княжение в Киеве Изяслава Ярославича. Книга предназначалась для Софийского собора в Новгороде. Евангелие выполнено на очень высоком уровне книжного дела. Текст написан большим изысканным уставным письмом. Некоторые строки написаны растворенным золотом. Исключительно богатым является и художественное оформление книги, украшенной рисунками евангелистов, заставками, большими инициалами, в зооморфном стиле. В конце книги есть приписка писаря — дьяка Григория, поставленная и дата написания. На основании лингвистических особенностей (отсутствие новгородского тикания и приписка Григория) местом изготовления считается Киев 17. Вряд ли, чтобы где-то, кроме Киева, на Руси сложились при тех временах...
Наибольшим истязанием для
Наибольшим истязанием для Шевченко было запрещение писать и рисовать. Положение художника в солдатской шинели было исключительно тяжелым. Друзья делали все, чтобы помочь. Шевченко все свои надежды связывал из Далем: только Владимир Иванович мог похлопотать за поэта перед Василием Алексеевичем Перовским, членом Адмиралтейского совета, близкой Далю человеком.
Но дело продвигалось медленно: Николай И даже имя поэта не хотел слышать.
Даль долго не мог убедить В. О. Перовского помочь Тарасу Григорьевичу. Исключительно, из уважения к Даля, Перовский выполнил его просьбу.
Освободить Т. Г. Шевченко смогли уже после смерти Николая И.
Вскоре судьба опять возвела...
Норма — явление
Норма — явление динамическое, которое нуждается в постоянном пристальном внимании вещателя.
Культура речи
ВЕЩАНИЕ — процесс реализации языковой деятельности, единственный объектив. проявление языка. Понятие М. охватывает такие конкр. аспекты языки, как устное высказывание вслух, разговор без воспринимаемой на слух артикуляции (т.н. внутренний Г.), письм. фиксация высказываний в процессе их формирования, а также тексты как письм. отображение или устные повторения процессов высказывания и как результаты этих процессов. М. как заг. процесс сусп. языковой деятельности состоит из индивид. актов М. каждого члена языкового коллектива. Поскольку индивид. акты М. являются носителями определенной конкр. информации, рассчитанной на сознательное восприятие др. членами...
В средней школе
В средней школе очень трудно достичь безошибочности и подлинности произношения учеников. Поэтому требования к произношению учеников определяют, исходя из принципа аппроксимации, то есть приближение к правильному произношению. С этой целью ограничивается объем фонетического материала, который изучается, а такоеже допускается некоторое снижение качества произношения отдельных звуков и интонационных моделей. Аппроксимированное произношение — это такое произношение, в котором, как и в литературном произношении, отсутствуют фонологические ошибки, но которая, в отличие от литературного произношения, допускает нефонологические ошибки, то есть такие, которые не мешают понимать устные высказывания и прочитано вслух этим языком.
При учебе иноязычного произношения следует учитывать, что ученики уже владеют звуковыми...
B. How do you
B. How do you do? Barker.
A. Parker.
B. Oh, Parker with а “P”.
A. With а “P”, yes.
B. Er. I’m Barker.
A. Barker with а “B”, of course.
B. A “B”, yes.
A. Ah.
B. Mm.
A. Er. well, good bye, Barker
B. Good – bye, Parker.
[b]
boy, cab, about, obtain, cabman
ball, sob, hobby, sobbed
1. Barbara is as busy as а bee.
2. Bob lives at the back of beyond.
3. Bob is а big bug.
...
2. За разными
2. За разными оценками в настоящее время за пределами Украины проживает 11-20млн. украинцев.Этнические украинские земли входили в состав разных государств: Русской империи, Советского Союза, Австро-венгерской империи, Польши, и ин.Цим объясняется формирование двух миграционных потоков и как следствие двух диаспор – западной и восточной.
Проживая за рубежом, миллионы наших земляков и их потомки во многих странах сохранили в своей среде национальную культуру, язык, обычаи, украинскую самобытность.Из первых рокивnорганизованого общественной жизни ведущее место в большинстве печатных выступлений и высказываний по поводу национального самосохранения занимают вопросы языка, не единственного выразительного признака ли, за которым можно было познавать “своих”в инородном окружении.
...
украинским языком учебы,
украинским языком учебы, которые занимают почти 50 % учебного дня. Украинские консультанты провинциальных министерств определяют школьные программы. В Альберте и Монитоби родители детей, которые ходят двуязычных школ, имеют собственные организации, которые играють большую роль в организации образования украинским языком. Украинский язык как отдельный предмет преподается в ряде начальных школ во многих провинциях. В пяти Канадских провинциях украинский язык преподается в средних школах, где в этом существует потребность. Всего в Канаде приблизительно 6 тыс. детей изучают украинский язык в начальных и средних школах. В большинстве городов со значительным украинским населением работают факультативные вечерние классы для взрослых, которые желают выучить украинский язык....
Во многих предикатах
Во многих предикатах отсутствие признака целесообразности заложено имплицитно – на уровне лексической семантики. Например, “неконтролированная” присуща мгновенным глаголам со значением случайного или непроизвольного действия наподобие оскользнуться, упасть, споткнуться, вздрогнуть. Лингвистична литература называет их “несобственно активными” [10,с.55], подчеркивая этим нецелеустремленный характер действия, который обычно является негативным для субъекта. Несобственно активными можно считать также действия, носителями которых являются несущества. Например, природные явления каузують процесс, но динамизм их действия стихиен, немотивированный: Дует ветер. Прошел дождь. Град выбил огородину. Греет солнце. Ветер дует из севера. Снег покрывает землю. Метафорические перенесения признака из сферы существ в сферу несуществ не отражаются на толковании концепта действия, но...
В Украине гарантируется
В Украине гарантируется свободное развитие, использование и защита русской, других языков национальных меньшинств Украины.
Государство способствует изучению языков междунационального общения.
Применение языков в Украине гарантируется Конституцией Украины и определяется законом.
Основой государственной языковой политики в образовательной сфере в Украине является приведение количества школ с разными языками учебы в соответствие с национальным составом населения. Но эта основа может эффективно сработать только при условии, что все средние школы и другие учебные заведения Украины, независимо от языка учебы и собственности и финансирования, забезпечуватимуть воспитанникам высокий уровень свободного владения современным украинским языком как государственной. Это условие фактически является социальной защитой каждого...