Вдруг дорожка стала такая узкая, что зеленое гилля наверху сходилось вместе и закрывало небо (И.Нечуй-ле-вицкий).
Для современного писателя, который обращается к седой давности, немало весят исторические источники (из журн.).
Ключ: из первых букв слов сложноподчиненных ре­чень, где подчиненные соединяются с главным при допомо­гой союзах, складывается слово ЯВОР.
Из первых букв слов сложноподчиненных предложений, где подчиненные соединяются с главным с помощью спо­лучних слов, складывается слово ЛЕД.
5. В поданных предложениях поставьте знаки препинаний. Сделайте синтаксический анализ предложений.
Стояла и предрассветная пора когда небо прячет в объятиях горы и еще спит на вершинах языков в колыбели (Я.Гоян).
Слышишь ненько моя вечная песня и что с детства несу через все лета!(М.Ткач.)
Высоко поросший роскошное дерево вверх укрывая хо­лодком зеленую землю на которой цепляясь колосками за ветви изобилует роскошное растение (Панас Мирный).
По стеклянному этажу пруда из глубины какого визи­рало темное звездное небо тихо плыл белой тучей туман (М.Коцюбинский).
6. Из поданных предложений выпишите сначала складно­пидрядни с подчиненными атрибутивными, потом — простые предложения с распространенным отделенным определением.
Это был северный нагорный склон, поросший густым лесом (В.Арсеньев).
Будет веять ветерок, из крыла лепесток стрясет, какую из сада перед тем принес (Н.Тихий).
Бежит стежина в сад в зарости малины, какая дозри­ла уже и запахом п ‘янить (Л.Талалай).
Перед нами было глубокое ущелье, загроможденное ка­минням и валежником (В.Арсеньев).
Звенит хрустальный источник, который вышел из глиби­ни земной (М.Терещенко).
Замените, где это возможно, сложноподчиненные речен­ня с придаточными атрибутивными простыми предложениями с причастными оборотами, а простые предложения из
причастными оборотами — складнопидрядни­ми с подчиненными атрибутивными.
7. Из каждой пары простых предложений образуйте склад­нопидрядне с подчиненным атрибутивным. Определите го­ловни и придаточные предложения.
Вскоре мы вышли на просторную опушку. На ней было множество цветов.
Ребята добрались вершины Днепровского склона. Он зе­ленив буйной растительностью.
Я прочитал интересную книгу, ее рекомендовал мне то­вариш.
Под вековечным дубом стоял маленький домик. Она почти вся вросла в землю.
Выйдя из дома, деть увидели снег. Он играл на солнце самоцветами.